聚焦地理实践力培养的工业遗产研学课程设计——以黄石市工矿遗址研学为例
焦龙河 程华松 李晓 李宸 张满 黄金叶 骆园
阳新县第一中学 湖北省鄂州高中 黄石市教育科学研究院 黄石市第二中学
研学旅行为学生提供真实、丰富、生动的学习体验,让学生在真实情境中发现和解决问题,促进学生地理实践力素养的发展。文章以黄石市工矿遗址研学实践为例,结合教材资源和课程标准,以地理实践力培养为主线,科学设计研学过程和任务,促使学生了解区域特征,关注家乡发展,树立生态环境保护和区域可持续发展理念。