首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
找到
3
条结果
第1/1页
确定
语种
全部
(0)
中文
(73050)
英文
(29)
更多...
年份
至
全部
2024
(899)
2023
(5097)
2022
(10345)
2021
(29132)
2020
(23325)
2019
(3443)
2018
(838)
2017
(0)
2016
(0)
2015
(0)
2014
(0)
2013
(0)
2012
(0)
2011
(0)
2010
(0)
2000-2009
(0)
1990-1999
(0)
1949-1989
(0)
晚清民国
(0)
更多...
学科分类
中文
|
英文
全部
文化、科学、教育、体育
(40967)
社会科学
(9662)
经济
(7848)
医药、卫生
(5313)
文学
(4338)
工程技术
(2149)
数理科学和化学
(1994)
政治、法律
(779)
语言、文字
(29)
哲学、宗教
(0)
马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论
(0)
军事
(0)
艺术
(0)
历史、地理
(0)
自然科学
(0)
天文学、地球科学
(0)
生物科学
(0)
农业科学
(0)
交通运输
(0)
航空、航天
(0)
环境科学、安全科学
(0)
综合性
(0)
更多...
全部
更多...
关键词
全部
小学语文
(3364)
小学数学
(2811)
策略
(2388)
核心素养
(2256)
课堂教学
(1635)
教学策略
(1612)
应用
(1390)
教学
(1181)
小学
(1170)
阅读教学
(1155)
初中英语
(1097)
初中数学
(1086)
信息技术
(1079)
初中语文
(1049)
高中
(956)
对策
(928)
初中
(906)
问题
(893)
培养策略
(890)
小学英语
(790)
培养
(739)
高中数学
(724)
幼儿园
(653)
高中英语
(645)
有效性
(643)
创新
(642)
高中语文
(639)
高效课堂
(638)
应用策略
(637)
教学方法
(612)
语文教学
(545)
数学教学
(526)
方法
(503)
学生
(489)
教学模式
(475)
德育教育
(465)
微课
(459)
班级管理
(442)
高职院校
(431)
高中生物
(428)
初中物理
(424)
措施
(420)
班主任
(419)
高中化学
(414)
新课改
(412)
教学改革
(409)
思维导图
(408)
高校
(406)
中职
(400)
现状
(399)
更多...
刊名
全部
科学咨询
(5025)
俪人
(2540)
鞋类工艺与设计
(949)
现代教育技术
(278)
现代教育管理
(227)
当代教育科学
(219)
商业2.0·市场与监管
(7597)
通信技术
(331)
贵州医药
(1791)
西部散文选刊
(1798)
文渊·小学版
(7948)
中学生数理化·学习研究
(137)
情感读本
(65)
教育界
(32)
中国保健营养
(3522)
英语沙龙·少儿
(29)
高中生学习·阅读与写作
(307)
真情
(6812)
爱情婚姻家庭·下旬
(2189)
爱情婚姻家庭·中旬
(2202)
文渊·中学版
(8251)
文渊·高中版
(8526)
爱情婚姻家庭·上旬
(2203)
爱情婚姻家庭
(2834)
中国基础教育
(279)
课堂内外
(79)
数学学习与研究
(53)
今日湖北
(779)
新潮电子
(869)
大学
(48)
好家长
(31)
管理世界
(251)
中国高教研究
(277)
中国社会科学
(169)
教育传播与技术
(138)
教育视界
(576)
课程教材教学研究
(323)
课程教材教学研究
(265)
中学生数理化·高一数学
(617)
中学生数理化·高二数学
(377)
中学生数理化·高考数学
(486)
中学生数理化·高考理化
(324)
中小学课堂教学研究
(556)
中等数学
(72)
中学数学教学
(141)
中学历史教学
(299)
人生与伴侣
(258)
更多...
作者
全部
李静
(54)
李娜
(53)
张静
(45)
王诚林
(44)
王静
(43)
李敏
(41)
王芳
(40)
张伟
(39)
王丹
(38)
王丽
(37)
刘洋
(36)
刘芳
(35)
张敏
(35)
李娟
(35)
刘敏
(33)
张燕
(33)
李丹
(33)
王向军
(33)
王娟
(33)
王敏
(31)
王超
(31)
陈静
(31)
刘伟
(30)
刘娟
(29)
刘艳
(29)
王婷
(29)
张倩
(28)
杨芳
(28)
林钊勤
(28)
王燕
(28)
陈敏
(28)
张丽
(27)
李莉
(27)
李霞
(27)
冯三四
(26)
刘娜
(26)
张磊
(26)
李玲
(26)
王莉
(26)
李倩
(25)
李雪
(25)
杨宏寅
(25)
王佩其
(25)
王艳
(25)
刘丽
(24)
张宇
(24)
张莉
(24)
李华
(24)
李梅
(24)
王伟
(24)
更多...
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
排序:
默认排序
发表时间 ↓
被引量
阅读量
显示20条
显示30条
显示50条
题名
作者
刊名
栏目
年/期
阅读量
被引
获取
临床药师对住院心房纤颤患者抗凝治疗的药学干预研究
张莎
潘龙
卜曦
贵州医药
临床经验
2022年11期
417
0
基于系统营养监测的孕期营养指导对妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局的影响
王瑾
张莎
莎
贵州医药
护理园地
2023年02期
438
0
对小学语文口语交际教学的几点思考
张莎
莎
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年03期
574
0
临床药师对住院心房纤颤患者抗凝治疗的药学干预研究
张莎
潘龙
卜曦
安康市中医医院药剂科
安康市中医医院制剂室
期刊
《贵州医药》
CA
2022年11期
摘要:目的 研究临床药师运用于住院心房纤颤患者抗凝治疗中的价值。方法 选取我院收治的心房纤颤住院患者120例,随机分成研究组和对照组,各60例。研究组提供临床药师干预,对照组使用常规药学干预,评价两组抗凝效果,对比两组过度抗凝、抗性不足以及有效抗凝的发生率,统计两组用药时长、住院天数,统计两组不良反应发生率,比较两组干预结果。结果 研究组过度抗凝、抗凝不足的发生率低于对照组,但有效抗凝的发生率高出对照组(P<0.05)。研究组用药时长、住院天数均短于对照组(P<0.05)。研究组不良反应低于对照组(P<0.05)。结论 临床药师在药学干预中效果显著,能够有效提升抗凝效果,同时缩短住院及用药时间,减少不良反应的出现,安全性高,值得推广。
药学干预
心房纤颤
临床药师
抗凝治疗
在线阅读
下载
引用
阅读量:417
下载量:0
被引数:0
基于系统营养监测的孕期营养指导对妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局的影响
王瑾
张莎
莎
西安市第九医院妇产科
期刊
《贵州医药》
CA
2023年02期
摘要:目的 探讨基于系统营养监测的孕期营养指导对妊娠期糖尿病(gestational diabetes, GDM)孕妇妊娠结局的影响。方法 选取2018年5月至2021年4月在本院进行建档诊治的妊娠期糖尿病孕妇126例作为研究对象,根据1:1随机信封法把患者分为营养组与对照组各63例。两组都给予常规治疗,对照组给予常规护理,营养组在对照组护理的基础上给予基于系统营养监测的孕期营养指导,两组护理观察时间为4周,调查与随访两组孕妇的妊娠结局。结果 两组护理后的糖化血红蛋白低于护理前(P<0.05),营养组低于对照组(P<0.05)。两组护理后的抑郁自评量表(Self-rating depression scale, SDS)评分与焦虑自评量表(Self-rating anxiety scale, SAS)评分都低于护理前(P<0.05),营养组低于对照组(P<0.05)。营养组的剖宫产率低于对照组(38.1%与68.3%),自然分娩率高于对照组(52.4%和20.6%)(P<0.05)。营养组的早产、产褥感染、产后出血等发生率低于对照组(P<0.05),两组新生儿感染、呼吸窘迫综合征、新生儿窒息等发生率对比差异无统计学意义(P>0.05)。结论 基于系统营养监测的孕期营养指导在妊娠期糖尿病孕妇的应用能提高自然分娩率,改善孕妇的妊娠结局,还可促进糖化血红蛋白水平的持续降低,改善孕妇的焦虑与抑郁情绪。
系统营养监测
孕期营养指导
妊娠期糖尿病
妊娠结局
在线阅读
下载
引用
阅读量:438
下载量:0
被引数:0
对小学语文口语交际教学的几点思考
张莎
莎
罗甸县第四小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
摘要:口语交际可拆分为口语和交际两个部分,前者指的是通用的口头语言,后者则为建立在交往基础上的人际关系建立。随着人类文明的发展和时代的进步,小学语文中口语交际教学的受重视性不断提升。本文首先分析了口语交际教学在小学阶段的重要性,并在此基础上提出几点教学策略。
小学语文
口语交际教学
教学策略
在线阅读
下载
引用
阅读量:574
下载量:0
被引数:0
全选
已选文献:
0
清除
导出/参考文献
导出/参考文献 (
0
)
点击复制
PDF在线阅读
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2024 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部