首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

跨学科视域下初中生物学教学实践活动探索——以“制作流光溢彩的压花小夜灯”为例

张莎戚 范丽仙 刘娴

云南师范大学生命科学学院

跨学科视域下,设计以“制作流光溢彩的压花小夜灯”为主题的初中生物学跨学科项目式学习活动,围绕驱动性问题“如何留住校园花色”,结合STE AM教育理念,联系学生已有的生物学、物理、数学等学科知识,借助项目学习过程卡和评价量规表,将过程性评价与终结性评价相结合,培养学生运用多学科知识解决实际问题的能力。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学实践与课程资源_教学设计与案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中生物学 ; 跨学科 ; STEAM教育理念 ; 项目式学习 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年08期 第46-49页 （共4页）

相关文献

1.
贾生石;李...：
历史跨学科教学中理科知识原理的挖掘应用
科学咨询
2021年02期
2.
王华璐：
STEAM教育理念下初中语文课程的整合研究
科学咨询
2020年11期
3.
陈春芳：
初中历史项目式学习的价值及实施路径研究
科学咨询
2020年09期
4.
修雅平：
“由不喝水引发的智慧”项目案例
科学咨询
2020年01期
5.
黄李娜：
浅析STEAM教育理念在乡村小学科学课堂中的应用
科学咨询
2020年02期
6.
王西：
基于项目式学习的STEM课程教学要点分析
科学咨询
2019年04期
7.
王小军：
STEAM教育理念下电子白板技术在高中历史课堂中的应用
科学咨询
2019年11期
8.
张彤：
浅谈劳动教育跨学科融合的意义
教育界
2021年43期
9.
于婕：
基于项目式学习视角下大学英语STEM综合实践活动的实施研究
爱情婚姻家庭·下旬
2021年11期
10.
马燕燕：
项目式学习在初中生物实验教学中的实践与思考
爱情婚姻家庭·中旬
2021年10期

中学生物教学（2024年08期）

导出/参考文献
[1]张莎戚，范丽仙，刘娴，. 跨学科视域下初中生物学教学实践活动探索——以“制作流光溢彩的压花小夜灯”为例[J]. 中学生物教学 . 2025(08): 46-49.

PDF在线阅读

《跨学科视域下初中生物学教学实践活动探索——以“制作流光溢彩的压花小夜灯”为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知