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浅析STEAM教育理念在乡村小学科学课堂中的应用

黄李娜

（乐清市北白象镇第二小学　浙江省温州市　325603）

摘　要：在小学科学课堂教学中，STEAM教育理念是一种教学改革和创新，能够有效提升课堂教学质量，丰富课堂内容，将学生学习积极性和主动性激发出来。因此在乡村小学科学课堂教学中，教师可以将STEAM教育理念充分融入其中，做好课堂教学优化。本文首先分析了在乡村小学科学课堂中应用STEAM教育理念的意义，然后探究其具体的应用策略，以供参考。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 STEAM教育理念 ; 乡村小学 ; 科学课 ; 课堂应用
【出　处】 《科学咨询》2020年02期 第61页 （共1页）

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科学咨询（2020年02期）

导出/参考文献
[1]黄李娜. 浅析STEAM教育理念在乡村小学科学课堂中的应用[J]. 科学咨询 . 2020(02): 61.

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