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思维导图在中学英语词汇教学中的应用探究

杨柳

（重庆市南川区第三中学校　重庆南川　408400）

摘　要：英语词汇是英语学习的基础和根本，学生只有掌握了丰富的词汇才能进行深入的英语短语、句子、语法的学习，教师要注重在英语教学的过程中提高词汇教学的效率和质量，帮助学生掌握丰富的词汇知识，为英语的学习打下基础。思维导图简单的逻辑应用在词汇教学中能帮助学生利用词汇之间的相似性和逻辑性进行理解识记。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 思维导图 ; 词汇教学 ; 教学措施
【出　处】 《科学咨询》2020年02期 第165页 （共1页）

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科学咨询（2020年02期）

导出/参考文献
[1]杨柳. 思维导图在中学英语词汇教学中的应用探究[J]. 科学咨询 . 2020(02): 165.

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