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高中阶段渗透生命教育的实践研究

徐海丽 葛暄

安徽省合肥一六八中学

新时代背景下生命教育尤为重要,基于高中生命教育的内涵,结合高中生身心发展特点及社会背景,对高中教学中渗透生命教育进行初探,以期引导学生形成珍爱生命、尊重生命的意识,进而理解生命的价值和意义。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生物教学》2024年08期 第28-30页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]徐海丽,葛暄,. 高中阶段渗透生命教育的实践研究[J]. 中学生物教学 . 2025(08): 28-30.

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《高中阶段渗透生命教育的实践研究》

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