| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| C-PBL教学模式在高中生物学教学中的应用——以“细胞的衰老和死亡”为例 | 胡文婷 彭仁 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 从“跨媒介阅读”探索整本书与群文教学新形式 | 彭仁萃 何碧君 | 中学语文 | 课改_课改在线 | 2024年23期 | 27 | 0 | ||
| 高中语文古典诗词的生生对话教学策略探讨 | 彭仁丹 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年10期 | 451 | 0 | ||
| 高中语文古典诗词的生生对话教学策略探讨 | 彭仁丹 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年09期 | 533 | 0 | ||
| 浅谈初中美术课堂教学改革的实施 | 彭仁德 | 真情 | 文苑雅香 | 2020年02期 | 602 | 0 |
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