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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	空间向量法解答动点问题例说	王真	中学生数理化·高二数学	经典题突破方法	2024年09期	79	0
	“互联网+”时代大学生德育测评指标体系构建的价值探析	陈沿胡玉珠王真李青嵩	真情	德育教育	2021年07期	787	0
	基于核心素养的教学设计——以“绿色植物的呼吸作用”为例	王真燕	科学咨询	案例教学	2021年06期	1011	0

空间向量法解答动点问题例说

王真山东省枣庄市第二中学

期刊《中学生数理化·高二数学》

获奖刊

2024年09期

摘要：动点问题是高考立体几何问题中最具创新意识的题型,它给静态的立体几何题赋予了活力,题型更加新颖。同时,“动点”的存在,也使立体几何题更趋灵活,加强了对同学们空间想象能力的考查。

动点问题高考

阅读量：79

下载量：0

被引数：0

“互联网+”时代大学生德育测评指标体系构建的价值探析

陈沿胡玉珠王真李青嵩重庆第二师范学院数学与信息工程学院重庆第二师范学院外国语言文学学院

期刊《真情》

2021年07期

摘要：德育不仅要传播相关知识、传播思想，更要塑造灵魂、塑造生命。换而言之，德育不仅要灌输给学生理论知识，更要塑造学生的品德修养、价值追求和精神品格。随着互联网的快速发展，线上开展德育教育和测评已由不可能变成了现实，这大大弥补了传统教育的短板，因此，通过互联网有效渗透德育教育，力争实现德育教育与互联网的同向同行；司马光说过：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”。从而看出，德育教育起到了至关重要的地位。所以，各大高校不光要注重培养大学生们专业知识，还应该培养学生如何在精神方面成就自我。

互联网+ 大学生德育测评指标体系价值与路径探析

阅读量：787

下载量：0

被引数：0

基于核心素养的教学设计——以“绿色植物的呼吸作用”为例

王真燕（重庆市永川中学校　重庆永川　402160）

期刊《科学咨询》

2021年06期

摘要：摘　要：“绿色植物的呼吸作用”一课，是比较典型的基于问题探究的课例，在学习中采用“发现问题－实验探究－获取新知－归纳总结”的教学设计方法，以实验证明植物的呼吸作用，再分析呼吸作用的实质，使学生会置身于实验设计中，应用自然科学知识解决实际问题，训练学生的逻辑思维和培养其科学的实验态度，促进了生物学核心素养的形成。

核心素养教学设计呼吸作用

阅读量：1011

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