| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于问题解决的小学低年级数学跨学科主题学习——以“蒙娃学购物”主题活动为例 | 陈蓓蓓 | 现代教学 | 专题研究 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 试论习作教学中的“教—学—评”一致性——以六年级下册第三单元习作《让真情自然流露》为例 | 陈蓓蓓 | 小学语文 | 专题论说_核心素养视域下的教学与评价实施 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 课堂导入在高中政治教学中的重要性及应用 | 陈蓓蓓 | 高考 | 教改研究 | 2024年06期 | 9 | 0 |
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