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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	4R理论与高中乡土小说教学的耦合尝试	诸峰	中学语文教学参考	理论·学术_学术沙龙	2024年39期	0	0
	乡土小说《蒲柳人家》再解读	陈青	中学语文	教材_文本解读	2024年24期	18	0
	乡土小说教学中的美育渗透	刘冰	中学语文	教学_阅读	2024年09期	18	0
	民俗学视野下蹇先艾乡土小说的写作特色探究	陈都	爱情婚姻家庭·上旬	教育研究	2021年06期	660	0

4R理论与高中乡土小说教学的耦合尝试

作者：诸峰

机构：浙江省萧山中学

期刊《中学语文教学参考》

2024年39期

18-20 ，共3页

摘要：乡土小说教学要打破传统小说教学思维限制,结合“乡土特质”引入新的理论和模式。多尔的4R理论核心观点与乡土小说内蕴存在天然的契合性,为乡土小说教学带来新的思路和有效的切入点。将4R理论与高中乡土小说教学的耦合进行尝试构建,探讨4R理论应用于教学的路径及其意义与价值。

关键词： 4R理论；乡土小说；高中语文；耦合之道；教学实践；

被引数：0

乡土小说《蒲柳人家》再解读

作者：陈青

机构：海口市海南华侨中学

期刊《中学语文》

2024年24期

89-91 ，共3页

摘要：刘绍棠的《蒲柳人家》在20世纪80年代便入选中学语文教材。以语文视角对《蒲柳人家》进行再解读,该作品大量运用民间口语俗语,尽显乡土特色;巧用多种修辞手法,使语句生动形象;善用细节描写,塑造动人形象;精心构思,让故事情节曲折多彩。

关键词：《蒲柳人家》；乡土小说；俗语；修辞；细节；情节；

阅读量：18

下载量：0

被引数：0

乡土小说教学中的美育渗透

作者：刘冰

机构：江苏南通市天星湖中学

期刊《中学语文》

2024年09期

32-33 ，共2页

摘要：语文教师要利用学科优势，将美育理念、美育教育渗透在语文教学过程中，为学生的审美发展开辟切实的路径。以乡土小说为例，从巧设目标、规划内容和建构任务三个角度入手，探讨语文教学中渗透美育理念的策略，让学生在乡土小说阅读中形成审美意识，增强审美能力。

关键词：乡土小说；美育渗透；审美能力；

阅读量：18

下载量：0

被引数：0

民俗学视野下蹇先艾乡土小说的写作特色探究

作者：陈都

机构：铜仁幼儿师范高等专科学校

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年06期

21-22 ，共2页

摘要：蹇先艾是20世纪20-30年代重要的乡土作家之一，更是这一时期贵州文学贫瘠土地上的一颗璀璨明珠，在他笔下，通过文字把贵州的自然环境、民风民俗、人民生活等现状展现在世人面前，影响深远，意义重大。本文将从民俗学的视角，审视边地山城（黔北）的人、事、物和风俗民情，帮助人们更深入的了解那时贫穷、落后、封闭的贵州世界。

关键词：民俗学；蹇先艾；乡土小说；写作特色

阅读量：660

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