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4R理论与高中乡土小说教学的耦合尝试

诸峰

浙江省萧山中学

乡土小说教学要打破传统小说教学思维限制,结合“乡土特质”引入新的理论和模式。多尔的4R理论核心观点与乡土小说内蕴存在天然的契合性,为乡土小说教学带来新的思路和有效的切入点。将4R理论与高中乡土小说教学的耦合进行尝试构建,探讨4R理论应用于教学的路径及其意义与价值。
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【栏　目】 理论·学术_学术沙龙
【分　类】 中等教育
【关键词】 4R理论 ; 乡土小说 ; 高中语文 ; 耦合之道 ; 教学实践 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年39期 第18-20页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年39期）

导出/参考文献
[1]诸峰，. 4R理论与高中乡土小说教学的耦合尝试[J]. 中学语文教学参考 . 2025(39): 18-20.

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