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项目化视域下的现代诗创意教学

郑冬前

南京市竹山中学

开展现代诗的创意教学,可以通过提炼主题性目标、创设浸入式情境、鼓励独立性探索和开展一体化评价等策略,重构现代诗教学体系。详细阐述各环节的实施步骤与要点,并以具体诗歌为例,展示如何设计学习任务群、创设学习情境、组织合作学习及开展一体化评价,为现代诗教学注入新活力,推动教育创新。
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【栏　目】 理论·学术_课题荟萃
【分　类】 中等教育
【关键词】 项目化学习 ; 初中语文 ; 任务群 ; 现代诗 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年39期 第15-17+2页 （共4页）

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中学语文教学参考（2024年39期）

导出/参考文献
[1]郑冬前，. 项目化视域下的现代诗创意教学[J]. 中学语文教学参考 . 2025(39): 15-17+2.

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