题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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以中华优秀传统文化涵养学生人生观 | 卜海艳 | 中学政治教学参考 | 成长空间_涵养精神 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
正确人生观的理论逻辑、主要内容和实践途径——《思想道德与法治(2023年版)》人生观部分教学的基本思路 | 赵兴平 | 中学政治教学参考 | 教育教学 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
为生命之亮度:论课堂上的生命安全教育 | 李玉石 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年12期 | 498 | 0 | ||
中职语文阅读教学与优秀传统文化教育的融合 | 张圆玲 | 文渊·中学版 | 职教论坛 | 2020年07期 | 499 | 0 | ||
浅谈英语教师如何帮助新疆内高班学生形成正确的人生观 | 罗巧云 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年06期 | 537 | 0 | ||
疫情防控背景下的中学生德育思考 | 肖穗花 肖穗君 | 文渊·小学版 | 德育教育 | 2020年06期 | 473 | 0 | ||
初中历史教学德育渗透研究 | 张利平 | 文渊·高中版 | 德育教育 | 2020年05期 | 654 | 0 | ||
党史教育与青少年人生观、价值观的培养 | 汤雅棋 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2021年03期 | 635 | 0 | ||
浅谈世界观、人生观、价值观的树立对学生心理健康的影响 | 林翰君 | 真情 | 教育管理 | 2020年04期 | 714 | 0 |