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聚焦“科学思维”和“科学态度与责任”——结合新课标评析2024年高考物理全国卷
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张利国
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人民教育
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特别关注_2024年高考全国卷命题评析与教学启示专题
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2024年Z3期 |
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AR游戏化学习对基础薄弱学生认知能力和学习态度的影响——以初中化学“物质分类与转化”复习课为例
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蓝海航
钱扬义
刘庆丰
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化学教学
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课改前沿_专题研究
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2024年11期 |
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中学生对建构主义化学课堂环境感知的调查研究
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丁韫
秦春生
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化学教学
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课改前沿_专题研究
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2024年05期 |
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指向“科学态度与社会责任”的单元复习教学——以“含氮化合物的合理使用”为例
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孙换男
吕琳
袁林
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化学教学
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聚焦课堂_精品课例
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2024年02期 |
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初高中教学一体化理念下“科学态度与责任”素养培养路径——以“铁的冶炼”教学为例
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孔祥斌
骆志森
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福建教育
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教学_剖析
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2024年02期 |
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科学论证:多维能力模型与育人价值表征
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张景璐
于海波
吕艳坤
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课程.教材.教法
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学科研究
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2024年05期 |
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演示实验“意外失败”带来的深度思考
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蒋邦勇
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物理教学
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物理实验室
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2024年08期 |
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基于学习心理学的科学态度培养——以“自由落体运动”数学为例
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魏鸾仪
陈刚
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物理教学
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教学论坛
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2024年08期 |
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平凡背影中的万千真情——解读“背影”意象
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舒攀
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中学语文教学参考
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亮点·成效_教材新解
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2024年15期 |
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《鸿门宴》中人物称呼变化探微
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王侠
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中学语文教学参考
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舒卷·发现_教研律动
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2024年12期 |
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插图教学中启智增慧 素养培育中培根铸魂——以人教版物理教材部分插图教学为例
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沙莉
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中学物理教学参考
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课程资源_教材研究
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2024年04期 |
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“追求美好人生”大单元教学探析
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贾源
王磊
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中学政治教学参考
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课堂内外_教海导航
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2024年42期 |
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《道德与法治》七年级上册第四单元“追求美好人生”修订解读
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尹利平
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中学政治教学参考
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课堂内外_文本研读
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2024年42期 |
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指向态度责任的生物学概念教学——以“选择健康的生活方式”为例
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陈勇鹏
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中学生物教学
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教学实践与课程资源_教学设计与案例
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2024年26期 |
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指向“责任态度”培育的高中生物学SSI教学探索
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沈亮余
陆敏刚
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中学生物教学
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教育理论与教学研究_教学研究
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2024年15期 |
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聚焦核心素养 研编化学教材——人教版《义务教育教科书 化学》修订思路及变化特点
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王晶
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中学化学教学参考
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教材研究
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2024年25期 |
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化学微项目教学实践与思考——以“物质在水中的分散”为例
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赵晓华
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中学化学教学参考
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课堂教学
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2024年21期 |
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高中历史教学中情感态度与价值观教育的渗透
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陈伟
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高考
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教改研究
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2024年32期 |
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《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》比较阅读
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鲍绵娜
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中学语文
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教学_阅读
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2024年17期 |
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在逻辑认知中领悟生命的可贵
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俞永英
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中学语文
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教材_文本解读
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2024年15期 |
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