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指向科学态度责任素养的中小学科学教学——基于义务教育课程标准的理解

冯晓颖

首都师范大学教师教育学院

科学态度责任素养是科学素养和各科学学科素养的重要组成部分。本文基于对2022年版各科学学科义务教育课程标准的梳理，分析科学态度责任素养内涵及其培养进阶，并从教学策略、组织形式等方面提出落实策略建议。
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【栏　目】 视点_专稿·科学态度责任素养的培养与发展
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 中小学科学教学 ; 科学素养 ; 态度责任 ; 课程标准 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年18期 第3-5页 （共3页）

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华夏教师（2024年18期）

导出/参考文献
[1]冯晓颖，. 指向科学态度责任素养的中小学科学教学——基于义务教育课程标准的理解[J]. 华夏教师 . 2024(18): 3-5.

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