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初中化学教学中渗透绿色化学理念的研究

周群

江苏省南通市通州区骑岸初中

在21世纪，绿色化学的理念已广为人知，其着重于采用环保的方法进行化学反应，以减少对环境和人类健康的影响。对于学生来说，初中正是形成化学和环境观念的关键时期。现有初中化学教材虽涉及环保和绿色化学，却未能全面覆盖绿色化学的核心原则。本文提议在教材中整合并扩展这些原则，设计绿色化学实验，并与其他学科合作来强调绿色化学的重要性。此外，应评估和反思融合绿色化学理念的教学效果，不断完善教材和教学方法，以培养学生的环保意识和责任感。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 绿色化学 ; 初中化学 ; 教材分析 ; 跨学科合作 ; 教学评估 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年18期 第105-107页 （共3页）

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华夏教师（2024年18期）

导出/参考文献
[1]周群，. 初中化学教学中渗透绿色化学理念的研究[J]. 华夏教师 . 2024(18): 105-107.

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