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小学体育教学实践中跳绳的编排及应用

周飞

江苏省宜兴市范道实验小学

本文探讨了跳绳在小学体育教学实践中的编排和应用策略，重点关注了适应性训练、分级教学、游戏化教学、团队合作和创意跳法等方面。适应性训练注重基础技能和身体素质的培养，分级教学根据学生水平设置不同教学目标，游戏化教学通过游戏活动提升学习兴趣，团队合作培养学生的协作精神，创意跳法鼓励学生发挥创新精神。这些策略的综合应用能够有效提升学生的跳绳技能水平，促进其全面发展。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 跳绳 ; 分级教学 ; 游戏化教学 ; 创意跳法 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年18期 第126-128页 （共3页）

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华夏教师（2024年18期）

导出/参考文献
[1]周飞，. 小学体育教学实践中跳绳的编排及应用[J]. 华夏教师 . 2024(18): 126-128.

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