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基于逻辑思维构建的高中数学选择压轴题的解题方法探究
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常艳飞
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中学生数理化(高考数学)
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方法技巧助提高
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2025年H1期 |
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基于PhET的虚拟仿真物理实验研究——以“凸透镜动态成像规律”为例
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燕俊鸿
余鹏
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中学物理教学参考
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课程资源_教育技术
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2024年32期 |
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深度学习视角下中学英语课堂延长提问等待时间的意义及举措
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覃媛
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课程教学研究
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课堂教学
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2024年01期 |
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巧合与缝隙：《驿路梨花》的叙述困境及其突围
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胡馨元
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年08期 |
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《氓》中“淇水”意象作用探析
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卢重艳
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年06期 |
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文本与作者立场下的《卖油翁》主旨再探
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陈发明
刘圆
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中学语文教学
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备课·设计_文本研读
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2024年02期 |
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历史核心概念的教学指向与实施要义
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周刘波
刘袁媛
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历史教学问题
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历史教育教学研究
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2024年05期 |
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概率问题学习重点揭秘
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朱峰佑
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中学生数理化(高一数学)
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知识结构与拓展
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2025年06期 |
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戏剧语言教学探索——以《雷雨》为例
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吴越
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课程教材教学研究(下半月刊)
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教改动态
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2024年07期 |
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基于SOLO分类理论的2000～2024年全国地理Ⅰ卷试题综合思维水平考查分析
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王晓迪
何太蓉
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地理教学
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专栏：文综地理全国卷的回顾与展望
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2024年19期 |
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家国情怀视角下的地理研学旅行活动设计——以“北川的记忆与新生”为例
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赵平
刘春霞
陈泓舟
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地理教学
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研学旅行
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2024年03期 |
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朱自清散文《春》的诗味特征新论
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李多
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年08期 |
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一场“闹”剧——《荷塘月色》的空间解构
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许明益
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年07期 |
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打破空间的桎梏——《游园·皂罗袍》解读
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代燕玲
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语文教学与研究
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博硕论坛
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2024年03期 |
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文化自信视域下初中语文传统文化资源的渗透路径——以《游山西村》为例
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卢重艳
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语文教学通讯
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资料·参考_视角
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2024年14期 |
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幸存者内疚:《老王》中“愧怍”新解
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吴越
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语文学习
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教学_备课
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2024年06期 |
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国际科学教育跨学科概念研究的现状与启示——基于近10年WOS期刊载文的分析
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陈方结
林长春
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中国科技教育
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观察
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2024年04期 |
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新加坡的STEM教育——走向进一步的融合
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TAN Aik Ling
TEO Tang Wee
孙佳林
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中国科技教育
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专题
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2024年02期 |
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基于STEM项目的学生高阶思维测评研究
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杨地雍
首新
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化学教学
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课改前沿_专题研究
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2024年01期 |
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自主游戏中幼儿绘画表征作品评价:问题、原因与改进
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邱林菁
刘小红
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福建教育
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思考
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2024年29期 |
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赣B2-20210313
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