| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于跨学科主题学习的地理野外实践活动探索——以“敲开生命密码,揭秘地质传奇”为例 | 马其虎 吴伟 | 中学地理教学参考 | 视点_专题策划_地理跨学科主题学习实践研究 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 《云南老旭甸化石村地理研学》数字教材的设计与实现 | 贺珉 余晶 | 中学地理教学参考 | 视点_课程教材 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| 创设问题情境,提升科学思维——以“生物有共同祖先的证据”为例 | 黄继芳 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 加强瓶装液化石油气安全管理，提升行业整体安全水平 | 孙刚 | 商业2.0·市场与监管 | 业界交流 | 2022年01期 | 744 | 0 |
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赣B2-20210313
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