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基于SOLO分类理论的数学新课标Ⅰ卷试题评价——以2021—2023年数学新课标Ⅰ卷为例
黄太强
中学数学教学
复习考试
2023年06期
376
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夯实基础,多管齐下——谈立体几何中三类角的求解策略
夏旭东
中学生数理化·高考数学
知识篇_科学备考新指向
2023年02期
358
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浅谈班主任如何提升班级管理执行力
黄薇
中国基础教育
课外探索
2022年34期
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基于SOLO分类理论的数学新课标Ⅰ卷试题评价——以2021—2023年数学新课标Ⅰ卷为例
黄太强
安徽省芜湖市第十二中学
期刊
《中学数学教学》
2023年06期
摘要:高考命题理念已从“知识立意”“能力立意”向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”转变,转变的本质是试题思维层次的变化.本研究基于SOLO分类理论,以近三年数学新课标Ⅰ卷为研究对象,对试题思维水平考查层次展开统计与分析。基于统计结果,高中数学教学应回归课标,增强衔接,助力“双减”落地落实;强化“四基”,提高“四能”,注重知识框架完善;丰富情境,创新试题,杜绝机械“刷题”现象。
SOLO分类理论
思维水平
课程标准
四基四能
问题情境
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夯实基础,多管齐下——谈立体几何中三类角的求解策略
夏旭东
安徽省芜湖市第十二中学
期刊
《中学生数理化·高考数学》
获奖刊
2023年02期
摘要:立体几何问题综合考查同学们的空间想象、逻辑推理和数学运算等能力,其中“空间角”是高考每年必考内容,高考对“空间角”的考查,包括三类:线线角、线面角和面面角。空间直角坐标系的引入,使得空间向量坐标法以定量的计算代替了纯几何法的定性分析,以程序化的算法替代了繁难的推理论证。
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浅谈班主任如何提升班级管理执行力
黄薇
芜湖市第十二中学
期刊
《中国基础教育》
2022年34期
摘要:新时代、新时期发展过程中,班主任工作成为“万众瞩目”的焦点。班主任用途广、任务多、责任大,有效提升班主任班级管理的执行力在今天的班主任工作中显得尤为重要。笔者将从以明确的计划分配有效的时间、以多方的合作实现共赢的局面、以明晰的奖惩及时总结与反思等方面,通过多年的实践经验,阐述有效提升班级管理的执行力若干做法。
班主任
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