| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 学科大概念视角下地理大单元教学设计探索——以“阜南县新村镇芦蒿种植产业发展”为例 | 梁美 | 中学地理教学参考 | 教学_课堂教学 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 指向核心素养培育的地理大单元教学目标设计——以人教版教材“地球上的大气”为例 | 杨根平 | 中学地理教学参考 | 教学_人教走廊 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 地理大单元教学情境的内涵特征、应然功能及优化建议 | 柏林 | 中学地理教学参考 | 教学_教学研究 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| “教、学、评”一致性背景下的地理大单元教学 | 刘芳 | 高考 | 教改研究 | 2024年32期 | 10 | 0 |
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