| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于情境活动的“问题链+任务单”式教学设计——以“植被”(第1课时)为例 | 白净 | 中学地理教学参考 | 教学_课堂教学 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 指向核心素养培育的地理大单元教学目标设计——以人教版教材“地球上的大气”为例 | 杨根平 | 中学地理教学参考 | 教学_人教走廊 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 基于核心素养的中考语文命题方式例谈 | 吴惠霞 | 中学语文 | 评价_测试评价 | 2024年21期 | 22 | 0 |
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