| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 细读“多次”，理解人物形象与情感主题——《山地回忆》文本解读及教学思路 | 张朦丹 | 语文教学与研究 | 博硕论坛 | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 对“以大概念为核心的单元教学”路径的审视——以统编教材选择性必修下册第二单元为例 | 刘志远 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年25期 | 26 | 0 | ||
| 多次法根管治疗与一次性根管治疗牙体牙髓病的疗效观察 | 美丽开·艾买提 | 中国保健营养 | 临床集锦 | 2021年05期 | 920 | 0 | ||
| 胰岛素泵和多次胰岛素注射治疗初发2型糖尿病患者的效果评估 | 张赫 李亚清 刘升利 田鹤 李鑫宇 | 中国保健营养 | 药物与临床 | 2021年04期 | 804 | 0 |
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