| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于比较文学的童话教学初探——以统编语文教材四年级下册第八单元的教学为例 | 朱垚 | 小学教学参考 | 名师工作坊_文学阅读与创意表达学习任务群 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 基于比较文学理念的古诗词教学策略探析 | 邓虹 符卷 | 小学教学参考 | 名师工作坊_文学阅读与创意表达学习任务群 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 文学阅读与创意表达学习任务群的跨越性设计——基于比较文学的理念 | 杜少凡 | 小学教学参考 | 名师工作坊_文学阅读与创意表达学习任务群 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 比较文学视域下的《促织》和《变形记》 | 罗锡英 | 语文教学与研究 | 教材 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 比较文学视野下的单元整合教学 | 冯渊 | 中学语文教学参考 | 立言·视界_学术领跑_“走出语文新迷思”专栏 | 2024年05期 | 0 | 0 |
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