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让合唱之花在音乐课堂上盛开 ——高中音乐
班级合唱
的实践与探索
胡媛
文渊·高中版
文体艺术
2020年11期
365
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小学音乐
班级合唱
教学实践研究
李云
文渊·小学版
文体艺术
2020年05期
465
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关于小学音乐
班级合唱
教学的有效研究
苏丽莉
文渊·小学版
文体艺术
2020年05期
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让合唱之花在音乐课堂上盛开 ——高中音乐
班级合唱
的实践与探索
胡媛
淮安市楚州中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年11期
摘要:在高中阶段的音乐教学中,合唱是音乐教学的主要途径。通过合唱可以有效提高同学们之间的默契度,培养其良好的音乐素养与审美体验,提升集体协作的能力,增强对音乐的认知。本文从增强基础训练、选取通俗化的作品、合唱与动作的融合、阿卡贝拉的教学方式四个方面对高中音乐班级合唱实践尽行了简单的探索。
高中音乐
班级合唱
实践探索
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小学音乐
班级合唱
教学实践研究
李云
内蒙古包头市东河区康复路小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
摘要:随着新课程改革的不断深入,小学音乐课堂教学在教学模式上有了进一步的转变,在小学教育中逐渐占据着重要地位。小学音乐可以提升青少年的音乐感知能力,对培养音乐热情有着极大的帮助,因此我国教育部明确提出要提高小学音乐班级合唱的教学质量。但目前我国小学音乐课堂教学还存在着一些不足之处,如学生对合唱的积极性不高、教师的教学手段单一等,这些问题严重阻碍了小学音乐教育的改革。本文将根据小学音乐班级合唱教学的现状来进行分析,并对音乐教学过程中存在的问题提出相应的解决策略。
小学音乐
班级合唱
课堂教学
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关于小学音乐
班级合唱
教学的有效研究
苏丽莉
博罗县泰美中心小学
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
摘要:班级合唱是小学音乐中比较重要的一环,在小学音乐课堂上进行常规的音乐合唱训练不仅仅能够让学生普及到音乐的美感,同时也能让学生进行美育,学生在途中可以感受各种各样不同的音乐带给自己的灵感和魅力,对音乐做到准确的识别,同时也能锻炼学生的合作能力,促进他们的音乐发展天赋。在目前新课改的要求之下,小学的班级合唱慢慢成为在小学音乐课教学当中比较重要的教学方法,同时在这个过程当中,教师和学生之间也能得到一定程度上的磨合。本文正是基于小学班级合唱的重要程度,结合目前小学合唱中所存在的一些问题,有效提高小学搬家合唱水平,做到改善小学音乐合唱教学的目的。
小学音乐
班级合唱
音乐教学
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