题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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“神经冲动的产生和传导”境脉式主题教学设计 | 胡有红 | 生物学教学 | 教学设计案例 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
课程思政融入高中生物学教学实践——以“神经冲动的产生和传导”为例 | 高超 贺竹欣 安娟 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
指向科学思维培养的“神经冲动的产生及传导”教学设计 | 陆帅 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2024年11期 | 0 | 0 |