| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 新时代我国地理教育研究的规律与启示——以地理课程与教学论方向博士学位论文综述为例 | 李佳琪 王向东 | 地理教学 | 教学研究 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 我国物理课程与教学论话语体系的演进与审思 | 张恩德 | 课程.教材.教法 | 学科研究 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 课程与教学论中国自主知识体系建构的探索与实践——基于首届教育学（课程与教学论）学科建设与发展研讨会的思考 | 袁帅 潘信林 | 基础教育课程 | 本期关注_中国自主知识体系建构 | 2024年06期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用