| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 数学教学应融过程性、迁移性和发展性于一体——核心素养培育导向下的高中数学教学实例研究 | 郑锋 黄锦涛 | 福建教育 | 教学_剖析 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 主题情境创设的一体四面——以“依法行使权利”教学为例 | 赵晓艺 | 中学政治教学参考 | 活水天成_情境在线 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 打造深度体验的“行走思政”——以扬州市“运河思政”融合展示课为例 | 王俊龙 | 中学政治教学参考 | 课堂内外_魅力实践 | 2024年26期 | 0 | 0 |
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