从校际到县际 宝鸡城乡教育联盟的新实践
李强英
2016年，宝鸡市在全省率先实现义务教育基本均衡发展目标，但与人民群众需求、教育事业发展要求以及与教育发达地区相比，教育均衡水平还不高，推进全市教育由“基本均衡”向“优质均衡”跨越，成为亟待解决的阶段任务与重大问题。为此，宝鸡市审时度势，决定在“名校孵化”（即优质校帮扶薄弱校）工程的基础上，以陕西省教育厅印发的《推进乡村教育发展的十条措施》为指引，以提高山区、乡村教育质量为目标，以县区联盟、学校联盟、特色联盟、特教联盟、集团化办学等形式为抓手，以共享共建优质教育资源为核心，启动实施城乡教育联盟，打破教育资源“楚汉界”，走活城乡发展“满盘棋”。
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