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《假如我与苏轼生活一天》教学实录

戚锋

北京市第二中学

【情境与任务设计】统编高中语文必修上册第三单元的人文主题是“诗意人生”，对应的学习任务群是“文学阅读与写作”。学生通过学习了解了曹操、陶渊明、李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾、李清照等八位诗人的生平和创作背景，感受到了诗人独特的精神气质。为了增进对诗人的了解，使学生对生命的意义和价值有更多思考，我布置了题为《假如我与＿＿＿＿＿＿＿＿（诗人）生活一天》的记叙文写作任务。
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【栏　目】 实践·反思_写作实验室
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学语文教学》2024年09期 第32-35页 （共4页）

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中学语文教学（2024年09期）

导出/参考文献
[1]戚锋，. 《假如我与苏轼生活一天》教学实录[J]. 中学语文教学 . 2024(09): 32-35.

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