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“微课程”视域下写作教学实践探索——以统编教材必修上册第七单元“节气写作”为例

张兰芳

江苏省苏州中学

怎样用好统编高中语文教材中的单元写作任务，不少语文教师教学指导中还存在诸多困惑。基于统编教材读写融合的编写理念，写作教学须有“微课程观”。从理解单元写作学习任务的要义出发，开发写作微课程，设计系列化的写作学习任务，搭建有效的学习支架，帮助学生实现写作能力的升阶。
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【栏　目】 实践·反思_作文指要
【分　类】 中等教育
【关键词】 微课程 ; 单元写作任务 ; 节气 ; 写作能力 ; 写作教学 ;
【出　处】 《中学语文教学》2024年09期 第40-43页 （共4页）

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中学语文教学（2024年09期）

导出/参考文献
[1]张兰芳，. “微课程”视域下写作教学实践探索——以统编教材必修上册第七单元“节气写作”为例[J]. 中学语文教学 . 2024(09): 40-43.

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《“微课程”视域下写作教学实践探索——以统编教材必修上册第七单元“节气写作”为例》

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