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解决复杂问题的能力：跨学科考查的核心指向——以近三年全国中考语文跨学科试题为例

蒋兴超

江苏省南京外国语学校

《新课标》颁布以来，中考语文跨学科考查备受学界关注。考察近三年全国中考语文跨学科试题发现，复杂问题的解决能力是其考查核心。这是社会发展的必然要求。其测评流程为：依循测量宗旨提炼测评主题——选择文本资源——创设情境——编制复杂问题。把握这一流程，有助于教师测评、跨学科试题的命制。
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【栏　目】 评价·测试_测评研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 跨学科考查 ; 复杂问题 ; 时代语境 ; 能力指向 ; 测量模型 ;
【出　处】 《中学语文教学》2024年09期 第72-76页 （共5页）

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中学语文教学（2024年09期）

导出/参考文献
[1]蒋兴超，. 解决复杂问题的能力：跨学科考查的核心指向——以近三年全国中考语文跨学科试题为例[J]. 中学语文教学 . 2024(09): 72-76.

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《解决复杂问题的能力：跨学科考查的核心指向——以近三年全国中考语文跨学科试题为例》

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