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“探究性学习”教学策略初探

彭玉华

浙江省绍兴鲁迅中学

开展“探究性学习”，是落实课标理念、完成教材任务、提升学生思维品质的重要举措。开展探究性学习的具体教学策略有：用学习任务驱动探究，用学习支架撬动探究，用学习成果检测探究。
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【栏　目】 理念·观点_说文论语
【分　类】 中等教育
【关键词】 探究性学习 ; 任务驱动 ; 支架撬动 ; 成果检测 ;
【出　处】 《中学语文教学》2024年12期 第12-15页 （共4页）

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中学语文教学（2024年12期）

导出/参考文献
[1]彭玉华，. “探究性学习”教学策略初探[J]. 中学语文教学 . 2024(12): 12-15.

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