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揭秘魔法实验 落实核心素养——以“铁盐和亚铁盐的相互转化”为例

李娟 李潇潇

北京大学附属中学

以魔法实验“流血的心”为情境贯穿整个教学过程,在教学中围绕需要解决的真实问题“神秘液体的成分是什么”展开。学生沉浸式地参与此魔法实验的探究过程,在解决问题的过程中探究铁盐和亚铁盐的相互转化。同时建立从核心元素化合价角度研究物质转化的思路方法,促进学生完善铁盐和亚铁盐相互转化的知识结构并落实化学学科核心素养。
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【栏　目】 实验教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 真实情境 ; 真实问题 ; 化学学科核心素养 ; 铁盐和亚铁盐 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年32期 第42-46页 （共5页）

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中学化学教学参考（2024年32期）

导出/参考文献
[1]李娟，李潇潇，. 揭秘魔法实验 落实核心素养——以“铁盐和亚铁盐的相互转化”为例[J]. 中学化学教学参考 . 2024(32): 42-46.

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《揭秘魔法实验 落实核心素养——以“铁盐和亚铁盐的相互转化”为例》

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