语音智能控制技术在中学化学实验中的应用——以智能喷泉实验设计为例
杜锋涛 周娟 葛秋萍
将语音智能识别技术引入数字化实验领域,旨在实现化学实验操作的智能化控制。通过采用Arduino编程技术,结合语音智能识别模块、气压传感器及电磁阀等关键设备设计并实施了一套自动化的喷泉实验控制系统。实验结果显示,该系统实现了喷泉实验的智能化操作,为中学化学基础实验的智能控制提供了可行的技术案例,同时也有助于增强学生的跨学科应用能力,体现了技术融合在教育教学中的潜力与价值。