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核心素养下提升小学生数学语言表达能力的教学策略

蓝海鹏 付秋燕

广东省清远市教师发展中心 广东省清远市连南瑶族自治县淳溪小学

发展学生的数学语言表达能力,有助于发展思维能力,有效培养学生数学抽象、数学推理和数学建模等核心素养。但教学实践发现,不少小学生数学语言表达能力较弱。实践证明,采用以下四个策略可提升小学生数学语言表达能力,即提供表达方法,让学生表达“言之有据”;铺设进阶台阶,让学生表达“言之有序”;搭建交流平台,让学生表达“有台可展”;构建评价体系,让学生表达“有成有奖”。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 数学语言 ; 表达能力 ; 核心素养 ; 教学策略 ;
【出　处】 《课程教学研究》2024年01期 第78-82页 （共5页）

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课程教学研究（2024年01期）

导出/参考文献
[1]蓝海鹏，付秋燕，. 核心素养下提升小学生数学语言表达能力的教学策略[J]. 课程教学研究 . 2024(01): 78-82.

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