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指向语言学习与主题意义探究的初中英语阅读教学实践与改进——以人教版英语八年级下册Unit 9第二课时为例

程慧芬

湖北省孝感市教育科学研究院

本文针对初中英语阅读教学中常见的问题,提出指向语言学习与主题意义探究的教学策略。以人教版八年级下册Unit 9第二课时为例,探究在新课标理念的指引下,如何在阅读教学中有效培养学生的语言能力,促进学生的思维品质发展和文化意识建构,引导学生学会学习,并基于这些目标进行教学实践与改进。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 语言学习 ; 主题意义探究 ; 初中英语阅读教学 ; 实践与改进 ;
【出　处】 《课程教学研究》2024年11期 第52-60页 （共9页）

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导出/参考文献
[1]程慧芬，. 指向语言学习与主题意义探究的初中英语阅读教学实践与改进——以人教版英语八年级下册Unit 9第二课时为例[J]. 课程教学研究 . 2024(11): 52-60.

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