首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于科学思维培养的物理教学活动路径与实践——以“测量小灯泡的电功率”为例

张增昭

山东省泰安市岱岳区范镇一中

以“测量小灯泡的电功率”为例,阐述基于科学思维培养的初中物理教学活动路径与实践,结合具体的实验设计过程,依据科学探究的一般思路展开教学,为中学物理教学提供参考。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课程资源_实验研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 电功率 ; 科学思维 ; 实验设计 ; 活动路径 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年30期 第53-55页 （共3页）

相关文献

1.
赵静：
以逆向思维法为载体夯实物理核心素养水平——以2019年全国普...
科学咨询
2021年08期
2.
曹淑莲：
高中生物实验设计题解题技巧及示例
科学咨询
2021年08期
3.
王涛：
论高中物理核心素养下科学思维能力的培养
科学咨询
2020年09期
4.
陈尚林：
基于科学思维训练的遗传原创试题设计
科学咨询
2020年05期
5.
严好：
高中生物学大概念中科学思维的体现及教学策略
科学咨询
2020年01期
6.
孙华权：
高中生物课堂培养学生科学思维的教学研究
科学咨询
2020年02期
7.
常鸿;刘萌：
浅析高中物理教学中科学思维教育
科学咨询
2018年12期
8.
黄英；吴久...：
高中生物教学中如何培养学生的科学思维之我见
真情
2021年03期
9.
李霞：
核心素养视域下高中生物科学思维培养策略探讨
爱情婚姻家庭·下旬
2021年07期
10.
周承香：
优化教学策略，提升科学思维素养
爱情婚姻家庭·下旬
2021年06期

中学物理教学参考（2024年30期）

导出/参考文献
[1]张增昭，. 基于科学思维培养的物理教学活动路径与实践——以“测量小灯泡的电功率”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2024(30): 53-55.

PDF在线阅读

《基于科学思维培养的物理教学活动路径与实践——以“测量小灯泡的电功率”为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知