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基于关键能力进阶的高中物理单元作业目标设计

李春来 王小庆 邓淑坤 吴全利 刘晓利

深圳市教育科学研究院 深圳外国语学校博雅高中 深圳市龙岗区平湖外国语学校 深圳市高级中学 深圳市实验学校光明部

依据学习进阶理论和关键能力层级的划分,开展高中物理单元作业目标的设计,体现进阶性,指出作业目标是对课堂教学目标进阶,能力进阶是作业目标设计的核心要素,确保不同类型作业目标之间都具有进阶性,并提供单元作业目标进阶设计的策略和案例。
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【栏　目】 教学时空_作业设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 单元作业设计 ; 能力进阶 ; 作业目标 ; 高中物理 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年31期 第29-32页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年31期）

导出/参考文献
[1]李春来，王小庆，邓淑坤，吴全利，刘晓利，. 基于关键能力进阶的高中物理单元作业目标设计[J]. 中学物理教学参考 . 2024(31): 29-32.

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