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基于科学思维培养的“科学·技术·社会·环境”栏目教学

陈懋

海宁市斜桥中学

基于发展学生科学思维的“科学”栏目教学,对有探索价值或教育意义的“点”加以拓展延伸,通过绘制图式、黑箱处理、拓展探究、提出问题,适时对学生进行STSE教育,渗透人文素质的培养,提升学生的科学思维能力。
【栏 目】 教学时空_教法学法
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学物理教学参考》2024年31期 第16-19页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]陈懋,. 基于科学思维培养的“科学·技术·社会·环境”栏目教学[J]. 中学物理教学参考 . 2024(31): 16-19.

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《基于科学思维培养的“科学·技术·社会·环境”栏目教学》

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