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核心素养导向下适应性试题对教学的启示——以2024年贵州省初中学业水平考试适应性训练试题为例

杨明伍

兴义市阳光书院

以2024年贵州省初中学业水平考试适应性训练试题为例,从“强调基础性,注重回归教材、回归课标;关注科技热点,厚植家国情怀;体现跨学科实践,强化思维训练;思维进阶,关注衔接”四个方面分析试题,并提出教学建议。
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【栏　目】 考试评价_试题研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中学业水平考试 ; 跨学科实践 ; 思维进阶 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年35期 第66-69页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年35期）

导出/参考文献
[1]杨明伍，. 核心素养导向下适应性试题对教学的启示——以2024年贵州省初中学业水平考试适应性训练试题为例[J]. 中学物理教学参考 . 2024(35): 66-69.

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