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基于陶行知教育思想的物理教学——以“初识透镜”为例

王楠

苏州工业园区星澄学校

在陶行知教育思想的指导下,提出一种结合物理知识与学生生活实践的教学设计方法。以“初识透镜”为例,探讨如何通过微项目化学习,将物理概念与实际生活问题相结合,以提高学生的理解和应用能力。

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[1]王楠,. 基于陶行知教育思想的物理教学——以“初识透镜”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2024(36): 18-20.

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《基于陶行知教育思想的物理教学——以“初识透镜”为例》

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