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基于STEAM理念的“升华和凝华”教学设计

林静洁

福建省东侨经济技术开发区中学

以“升华和凝华”教学设计为例,通过现场制作雾凇和舞台烟雾两个演示实验,以及变幻的碘、制作白霜两个分组实验,结合语文课中的诗词及《西游记》电视剧中的插曲和经典流行歌曲《涛声依旧》,阐述STEAM教育理念在物理教学中的应用,让学生感受学科融合的妙趣,使物理学科更易于被学生接受。
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【栏　目】 教学时空_教学设计
【分　类】 基础教育
【关键词】 STEAM教育 ; 升华 ; 凝华 ; 语文 ; 音乐 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年36期 第24-26页 （共3页）

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中学物理教学参考（2024年36期）

导出/参考文献
[1]林静洁，. 基于STEAM理念的“升华和凝华”教学设计[J]. 中学物理教学参考 . 2024(36): 24-26.

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