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巧用物理思维减少解决问题的运算量

徐振然

太原理工大学物理与光电工程学院

新高考对学生的解题能力、物理思维提出了更高的要求,正确的思维方式能够让解题事半功倍。针对这一目标,从问题的物理本质出发,可以大幅减少运算量。通过两个例题展示物理思维对减少运算量的作用,对促进对此类思想方法的研究有一定的意义。
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【栏　目】 课程资源_习题研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 物理过程 ; 物理思维 ; 物理本质 ; 运算量 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年36期 第49-52页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年36期）

导出/参考文献
[1]徐振然，. 巧用物理思维减少解决问题的运算量[J]. 中学物理教学参考 . 2024(36): 49-52.

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