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让更多校长具有变革领导力

褚宏启

变革是时代的要求，也是对未来的响应。读完《提升学校变革领导力》一书，欣喜之情油然而生。我的研究领域是教育管理与政策，同时也做管理工作，既是学校变革的研究者，也是学校变革的实践者，深感研究不易，实践更难。这本书篇幅不长，却给我以丰富的启示，对我从事学校组织变革的研究与实践大有裨益。本书作者柴纯青曾是《中小学管理》杂志社社长，一直致力于学校管理诊断与咨询服务和教育政策研究，曾主持、参与了各地几十所学校的整体改进工作。此书正是他基于多年来的研究与实践进行的系统梳理。这本书在讨论学校变革必要性的基础上，提出了学校变革领导力概念的核心在于校长变革领导力与全体成员变革领导力的融合。
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【栏　目】 读书
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【出　处】 《中小学管理》2024年08期 第62页 （共1页）

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中小学管理（2024年08期）

导出/参考文献
[1]褚宏启，. 让更多校长具有变革领导力[J]. 中小学管理 . 2024(08): 62.

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