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在高中历史课中培植学生家国情怀

王丹

江苏省南通市海门第一中学

家国情怀是历史课程育人的重要任务，也是增强学生历史责任感、认同感和归属感的基本要求。挖掘历史课程中蕴含的爱家、爱国教育元素，可以更好地提升高中生的道德品格和人文素养。家国情怀是一种对民族、对国家所表现的高尚情感，体现了一个人对国家的认同感、责任感和使命感。在历史课程教学中，聚焦高中生的家国情怀，培植学生对祖国的热爱之情，是历史学科义不容辞的基本任务，也是提升学生学科素养的重要内容。
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【栏　目】 育人方略
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年22期 第86-88页 （共3页）

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教育（2024年22期）

导出/参考文献
[1]王丹，. 在高中历史课中培植学生家国情怀[J]. 教育 . 2024(22): 86-88.

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