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数形结合思想在初中数学教学中的应用

张立立

重庆市南岸区长江初级中学校

就目前来讲，初中数学的难易程度与以往相比大大增强了，学生对于数学抽象思维的发展接受起来也相对困难。但是，数学实际上是综合研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，听起来有些复杂，但是只要教师掌握好对于数形结合的思想，有针对性地运用到数学教学中去，便可以有效的提高学生对于数学的掌握。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 数形结合 初中数学 数学应用
【出　处】 《文渊·中学版》2019年10期 第152页 （共1页）

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文渊·中学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]张立立. 数形结合思想在初中数学教学中的应用[J]. 文渊·中学版 . 2019(10): 152.

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