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谈小学语文课堂增效减负策略的实践应用

张晶

吉林省长春市九台区加工河中心学校

在当前的教育环境下，应试思想根深蒂固，在很大程度上影响着素质教育改革的深化落实.在开展语文课教学的过程中，教师在学生成绩方面比较关注，而在学生能力建设和素质养成方面则缺乏关注力度。这样导致学生所呈现的学科品质并不规范，甚至存在着一定的局限性。因此，在素质课改背景下，教师需要积极转变传统的授课思想，提出增效减负的授课理念，并在此基础上加强教育举措的有效创新。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 课堂教学 ; 增效减负 ; 策略
【出　处】 《文渊·中学版》2019年10期 第272页 （共1页）

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文渊·中学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]张晶. 谈小学语文课堂增效减负策略的实践应用[J]. 文渊·中学版 . 2019(10): 272.

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