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例析POA教学模式在高中英语教学中的应用
林怀佳
周晖
福州第二中学
高中英语新课标倡导基于学生个性特征、学习动机和学习需求,指向学科核心素养的英语学习活动观。“POA教学模式”(产出驱动)正是着眼学生个体差异,选择相应产出任务的话题,挑选可以服务于产出任务的输入材料,设计教学活动形式保护学生参与的积极性,激发学生学习输入的动力,从而全面发展英语语言运用能力,切实提升学科素养。本文将通过具体课例分析“POA教学模式”在高中英语课堂教学中的应用及成效。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
英语学科核心素养
“POA教学模式”
学习活动观
【出 处】
《文渊·中学版》2019年10期
第128+274页 (共1页)
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文渊·中学版(2019年10期)
导出/参考文献
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1
]林怀佳,周晖. 例析POA教学模式在高中英语教学中的应用[J]. 文渊·中学版 . 2019(10): 128+274.
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