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小学语文日记教学实践之我见

余晓容

四川省眉山市洪雅县实验小学校

小学日记教学，是小学语文教学中一种灵活多变、有情而发、促进学生写作的练笔方式，是陶冶情操、鼓励学生学好语文的有效手段。它就是要求学生把每天所遇到和所做的事和感受跃然于纸上，这样既充实了生活阅历，又为学生记曰记提供了源泉和动力。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 日记教学 启示
【出　处】 《文渊·中学版》2019年10期 第267页 （共1页）

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文渊·中学版（2019年10期）

导出/参考文献
[1]余晓容. 小学语文日记教学实践之我见[J]. 文渊·中学版 . 2019(10): 267.

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